Willkommen an der OSK Gesamtschule
Gemeinsam lernen - individuell wachsen.
Die OSK Gesamtschule ist eine inklusive Schule für alle Schüler:innen der Sekundarstufe I und II. Bei uns steht jede:r Einzelne im Mittelpunkt – unabhängig von Herkunft, Begabung oder Förderbedarf. Wir fördern individuelle Potenziale, lernen gemeinsam und begleiten jede Persönlichkeit auf ihrem Weg zum bestmöglichen Abschluss.
Unsere Haltung
Wir glauben daran, dass alle Schüler:innen ihre Stärken entfalten können, wenn die Bedingungen stimmen. Deshalb arbeiten wir mit einem multiprofessionellen Team, das individualisiertes Lernen im Rahmen einer starken Schulgemeinschaft ermöglicht. Nicht Defizite, sondern Stärken stehen bei uns im Mittelpunkt. Vielfalt verstehen wir dabei nicht als Herausforderung, sondern als Quelle von Inspiration und Gemeinschaft.
Als lernende Schule wachsen wir gemeinsam weiter – Lehrkräfte, Schüler:innen, Eltern und Erziehungsverantwortliche. Respekt, Vertrauen und aktive Beteiligung aller sind die Grundlage unserer Lernkultur.
Schule ohne Handy – mehr Raum für Begegnung
Seit dem Schuljahr 2025/26 ist die Offene Schule Köln in der Sekundarstufe I eine handyfreie Schule. Die Smartphones der Schüler:innen werden morgens in sogenannten „Handygaragen“ aufbewahrt und erst nach Schulschluss oder in bestimmten Unterrichtssituationen wieder genutzt.
Mit diesem Konzept möchten wir bewusst mehr Raum für Begegnung, Bewegung, Gespräche und gemeinsames Lernen schaffen. Gleichzeitig verstehen wir Medienbildung nicht als reines Verbot, sondern als gemeinsamen Lernprozess. Deshalb werden unsere Regeln regelmäßig gemeinsam mit Schüler:innen, Lehrkräften sowie Eltern und Erziehungsverantwortlichen reflektiert und weiterentwickelt.
Begleitet wird das Konzept durch vielfältige Pausenangebote, kreative Lernräume und einen offenen Austausch über den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. Unser Ziel ist es, junge Menschen dabei zu unterstützen, selbstbestimmt, reflektiert und verantwortungsvoll mit digitalen Technologien umzugehen.
