OSK Grundschule
Wir machen Kinder stark.
Lernen, Leben, Entfalten
Die OSK Grundschule ist ein Lebens- und Lernraum, in dem jedes Kind als einzigartig wahrgenommen wird. Getragen von echten Beziehungen und einem wertschätzenden Miteinander lernen, spielen und entfalten sich alle Kinder gemeinsam – offen, selbstbestimmt und nachhaltig. Seit 2021 lernen und leben 100 Kinder bei uns in vier altersgemischten Gruppen. Sie arbeiten in ihrem eigenen Tempo, folgen ihren Interessen und entwickeln gemeinsam kreative Ideen. Vielfalt ist für uns keine Herausforderung, sondern eine Bereicherung. Unsere Lernbegleitungen begleiten alle Kinder dabei – aufmerksam, wertschätzend und mit Blick auf die Persönlichkeit jedes Einzelnen.
Aktuelles
Häufigste Fragen
Unsere Schule ist eine private Ersatzschule, in der Grund- und Gesamtschule unter einem Dach vereint sind. Dies ermöglicht einen nahtlosen Übergang in die Weiterführende Schule nach der Grundschulzeit. Wir geben Kindern bewusst Zeit, in ihrem eigenen Tempo zu lernen, und orientieren uns dabei am Referenzrahmen Schulqualität NRW. Besonders zeichnet uns aus, dass Inklusion bei uns täglich im Schulalltag gelebt wird.
Dank unseres multiprofessionellen Teams wird jede Lerngruppe gemeinsam von einer Grundschullehrkraft, einer Sonderpädagogin und einer pädagogischen Fachkraft begleitet. So können wir gezielt auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder eingehen, fachliche Inhalte in Kleingruppen vermitteln und gleichzeitig Raum für selbstständiges, interessengeleitetes Lernen schaffen. Durch projektorientiertes Arbeiten entdecken die Kinder ihre Stärken, vertiefen ihre Interessen und übernehmen Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess.
Um die Lernentwicklung jedes Kindes im Blick zu behalten, erhält jedes Kind ein eigenes Lernportfolio, in dem der individuelle Lernfortschritt dokumentiert wird. Wir verzichten bewusst auf Noten und ermutigen die Kinder stattdessen, zu passenden Zeitpunkten Lernbeweise zu erbringen, die ihre Kompetenzen sichtbar machen. Nur Kinder, die im folgenden Schuljahr an eine weiterführende Schule wechseln, erhalten zusätzlich einen Halbjahresbrief. Am Ende jedes Schuljahres bekommt jedes Kind einen persönlichen Jahresbrief, der die Entwicklung in zukunftsrelevanten Kompetenzen beschreibt. Darin wird jedes Kind individuell angesprochen und erhält wertschätzendes Feedback, Lob sowie konkrete Anregungen für die weitere Lernentwicklung.
So verbinden wir fachliche Qualität mit individueller Förderung und schaffen eine wertschätzende Lernumgebung, in der jedes Kind gesehen wird und sich bestmöglich entfalten kann.
An der OSK lernen alle Kinder gemeinsam – unabhängig von Begabung, Herkunft oder Unterstützungsbedarf. Jede Lerngruppe wird von einem multiprofessionellen Team begleitet, bestehend aus Grundschullehrkräften, Sonderpädagog:innen, Inklusionsbegleitungen und weiteren pädagogischen Fachkräften. So kann jedes Kind, egal welchen Förderschwerpunkt es mitbringt, individuell gefördert werden. Jedes Kind wird als Bereicherung unserer Gemeinschaft gesehen.
An der OSK Grundschule nehmen alle Kinder am Ganztag teil. Dieser beginnt ab 8:00 Uhr mit einem Offenen Anfang. Um 8:30 Uhr starten wir gemeinsam in den Tag. Lernen findet den ganzen Tag statt, mit einem rhythmischen Wechsel aus Lern-, Projekt- und Ruhephasen sowie interessengeleiteten Angeboten. Der Tag endet für alle Kinder um 15:15 Uhr. Kinder, die nicht an der Lernbürozeit (siehe Tagesstruktur) teilnehmen, können bereits um 14:15 Uhr abgeholt werden. Nach Anmeldung ist eine Betreuung bis 16 Uhr möglich.
Nein, an der OSK Grundschule gibt es keine Noten.
Wir verzichten bewusst darauf, da wir Kinder ermutigen möchten, intrinsisch dazuzulernen und ihr Können zeigen zu wollen. Wir verfolgen ein pädagogisches Konzept, das stark auf Individualität, selbstständiges Lernen und eine ganzheitliche Entwicklung der Kinder abzielt.
Ziffernzeugnisse reduzieren die Leistung eines Kindes auf eine einzige Zahl pro Lernbereich. Das gibt wenig Aufschluss über die tatsächlichen Stärken und Schwächen, Lernfortschritte und persönliche Kompetenzen. Wir legen Wert auf Zukunftskompetenzen und Persönlichkeitsentwicklung eines jeden Kindes mit dem Fokus auf die Lernentwicklung. Unsere Halbjahres- bzw. Jahresbriefe betonen den Lernfortschritt über das Schuljahr hinweg und würdigen die Anstrengung und Entwicklung des Kindes. Ein Notensystem, das primär auf standardisierten Leistungsbewertungen basiert, würde unserem flexiblen und individualisierten Ansatz widersprechen.
- Teilnahme am jährlichen Infoabend für interessierte Familien (ca. 1 Jahr vor Schulstart ihres Kindes)
- Absichtserklärung einreichen
- Aufnahmegespräche (mit dem Team der Grundschule + ein Gespräch mit dem Netzwerk)
- Zu- oder Absage
Aktuelle Termine und Formulare finden Sie auf der Anmeldeseite der Grundschule. Die Plätze an der OSK Grundschule sind begrenzt. Wir empfehlen, sich frühzeitig über den aktuellen Stand zu informieren und am Infoabend teilzunehmen. Aufnahmen sind ausschließlich für die erste Jahrgangsstufe möglich.
Sie sind Eltern bzw. Erziehungsverantwortliche und möchten die OSK Grundschule in der Praxis erleben?
Hierfür bieten sich der Tag der offenen Tür (jeweils im November) oder der zweimal im Jahr stattfindende "Projektpräsentationstag" (Februar und Ende des Schuljahres) an. Informieren Sie sich hierfür unter Termine.
Erziehungsverantwortliche von aufgenommenen Schüler:innen können jederzeit auf Anfrage hospitieren.
Sie sind Lehrkraft, arbeiten im pädagogischen Bereich oder sind im beruflichen Kontext an unserer Schule interessiert?
Melden Sie sich zur Vereinbarung eines Hospitationstermins unter: grundschule@offene-schule-koeln.de
Schon entschieden?
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